1.
Aldana-Bermúdez E, López-Mesa JH. Matemáticas para la diversidad: un estudio histórico, epistemológico, didáctico y cognitivo sobre perímetro y área. rev. investig. desarro. innov [Internet]. 7 de julio de 2016 [citado 28 de septiembre de 2021];7(1):77-92. Disponible en: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/investigacion_duitama/article/view/5602