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EL PRINCIPIO DE JUSTICIA EN EL AULA Y LA RESPONSABILIDAD MORAL DEL DOCENTE, FRENTE A LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE
Principle of justice in the classroom and moral responsibility of teachers from the learning styles

Mónica Bibiana González-Calixto, Nubia Isolina Patarroyo-Durán, Carlos Guillermo Carreño-Bodensiek

Vistas de resúmen 3245 | Vistas de PDF 1772 | pp. 241-253

Los modelos pedagógicos y su relación con las concepciones del derecho: puntos de encuentro con la educación en derecho
Pedagogical models and their relationship with the conceptions of law: meeting points with education in law

Álvaro Garzón-Saladen, Zilath Romero-González

Vistas de resúmen 3705 | Vistas de PDF 976 | pp. 311-320

Educación en Derechos Humanos, mirada al panorama colombiano
Education on human rights, view to Colombian scene

Alba Luz Russi Quiroga

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Editorial
Editorial

Flavio Humberto Fernández-Morales

Vistas de resúmen 412 | Vistas de PDF 252 | pp. 199-201

La influencia de la contabilidad creativa en la ética profesional del contador público
The influence of creative accounting on the professional ethics of the public accountant

Cristian Hernández-Gil, Nelson Andrés Losada-Rodríguez, Daniela Orozco-Calderón

Vistas de resúmen 5687 | Vistas de PDF 2946 | pp. 53-65

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