TY - JOUR AU - Corredor Tapias, Joselyn AU - Romero Farfán, César PY - 2011/06/28 Y2 - 2024/03/28 TI - Apuntes linguísticos, discursivos y pedagógicos sobre la conversación constructiva JF - Cuadernos de Lingüística Hispánica JA - CLH VL - 0 IS - 15 SE - DO - UR - https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/400 SP - 93-108 AB - <p>Desde unas consideraciones teóricas, lingüísticas, aspectos favorecedores, y no-favorecedores,los autores abordan la conversación constructiva. En la medida en que avanza el texto, se llega a la definición de la misma y a sus características-componentes sustanciales. Se concluye con una contextualización pedagógica y con unos apuntes para una propuesta de enseñanza de la conversación constructiva. En los corolarios se hace hincapié en el maestro, como el prototipo y favorecedor, por excelencia, de la citada conversación constructiva.</p> ER -