Galindo, A. e Moreno, L.M. 2014. Formación bilingüe en licenciatura de Lenguas Modernas y comprensión lectora argumentativa. Cuadernos de Lingüística Hispánica. 23 (fev. 2014), 171–190. DOI:https://doi.org/10.19053/0121053X.2345.