Torres Cepeda, N.M. y Ramos Holguín, B. 2021. El proceso dinámico de construcción de identidad estudiantes- profesores como futuros profesores. Cuadernos de Lingüística Hispánica. 38 (jul. 2021), 1–20. DOI:https://doi.org/10.19053/0121053X.n38.2021.11205.