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Cárdenas Soler, R., Martínez Álvarez, J. y Cremades Andreu, R. 2017. Competencias de lectura y escritura en música. Una propuesta para su asimilación en el currículo escolar. Cuadernos de Lingüística Hispánica. 29 (feb. 2017), 181-201. DOI:https://doi.org/10.19053/0121053X.n29.2017.5859.