Cárdenas Soler, Ruth Nayibe, et al. «Competencias de lectura y escritura en música. Una propuesta para su asimilación en el currículo escolar». Cuadernos de Lingüística Hispánica, n.º 29, febrero de 2017, pp. 181-0, doi:10.19053/0121053X.n29.2017.5859.