Piñeros Garzón, Ana Milena, et al. “Una mirada crítica a las prácticas escriturales del grado quinto de la básica primaria”. Cuadernos de Lingüística Hispánica, nº 31, fevereiro de 2018, p. 173-90, doi:10.19053/0121053X.n31.2018.7763.