• Main Navigation
  • Main Content
  • Sidebar
  • Home journal portal
    • Register
    • Login
  • Language
    • English
      • Español (Colombia)
      • Français (France)
      • Português (Brasil)
  • Inicio revista
  • Current
  • Archives
  • Announcements
  • About
    • About the Journal
    • Submissions
    • Editorial team
    • Ethics
    • Privacy statement
    • Contact
    • Evaluation process
    • Evaluators
Búsqueda Avanzada

Search

Buscar
Advanced filters

Search Results

The Use of Metacognitive Strategies to Enhance Reading Comprehension Skills
Uso de estrategias metacognitivas para la comprensión textual

Ángela Elvinia Muñoz-Muñoz, Myriam Ocaña de Castro

Summary views 8607 | PDF views 1786 | pp. 223-244

Linguistic Attenuation in Barranquilla: a Sociopragmatic Study
La atenuación en Barranquilla: estudio sociopragmático

Yasmín Torres Fontalvo, Yolanda Rodríguez Cadena

Summary views 855 | PDF views 557 | pp. 55-79

Interpersonal Dynamics as Argumentative Force between Aznar and Zapatero
La dinámica interpersonal como fuerza argumentativa entre Aznar y Zapatero

María del Mar Espejo Muriel

Summary views 472 | PDF views 287 | pp. 83-104

The war / peace dichotomy in the videos of the presidential reelection campaign of Juan Manuel Santos (Colombia). Analysis of legitimation strategies
La dicotomía guerra/paz en los videos de la campaña de reelección presidencial de Juan Manuel Santos (Colombia). Análisis de las estrategias de legitimación

Alfredo Mendoza-Escalante

Summary views 1037 | PDF views 460 | pp. 107-125

Análisis crítico del discurso en la apertura de los diálogos de paz en Colombia (2012)
Análisis crítico del discurso en la apertura de los diálogos de paz en Colombia (2012)

Luzmila Álvarez Romero, Luz Enith Suárez Suárez

Summary views 1518 | PDF views 952 | pp. 69-89

Effects of Variations in Pedagogical Feedback in English Learning
Efectos de variaciones en la retroalimentación pedagógica en el aprendizaje de inglés

Zoila Josefina Torres García

Summary views 707 | PDF views 383 |

Insult and Politics in Divergent Discourse:Case Study of the FARC-EP
Insulto y política en el discurso divergente: el caso de las FARC-EP

Yulia Katherine Cediel Gómez, Giohanny Olave Arias

Summary views 662 | PDF views 347 | pp. 86-106

El papel del lenguaje en las estrategias discursivas para fomentar la enseñanza-aprendizaje
El papel del lenguaje en las estrategias discursivas para fomentar la enseñanza-aprendizaje

Luis Fernando Nieto Ruíz

Summary views 856 | PDF views 6183 | pp. 135-153

Postulates of the Power and Educational Training in Colombia
Postulados del poder y la formación educativa en Colombia

Alejandro Casas

Summary views 617 | PDF views 242 |

Viaje dinámico por temas de la cátedra de Lingüística General
Viaje dinámico por temas de la cátedra de Lingüística General

Joselyn Corredor Tapias

Summary views 553 | PDF views 572 | pp. 179-207

La secuencia didáctica como estratégica en la enseñanza del ensayo argumentativo...
La secuencia didáctica como estratégica en la enseñanza del ensayo argumentativo...

Oscar Oswaldo Ochoa Larrota, Aura Maritza García Montaña

Summary views 2493 | PDF views 1134 | pp. 199-217

La lectura crítica en Educación Básica Secundaria y Media: la voz de los docentes
La lectura crítica en Educación Básica Secundaria y Media: la voz de los docentes

Gloria Smith Avendaño de Barón

Summary views 6170 | PDF views 3939 | pp. 207-232

Su sabor provoca… análisis de transitividad y subjetividad en anuncios publicitarios
Su sabor provoca… análisis de transitividad y subjetividad en anuncios publicitarios

Alkys Lamas

Summary views 446 | PDF views 383 | pp. 121-138

Spanish as a Foreign Language through Colombian Festivals Language
Español como lengua extranjera, a través del lenguaje de las fiestas colombianas

J. Humberto Motta Ávila

Summary views 350 | PDF views 458 | pp. 1-23

Storytelling as a Didactic Proposal to Approach Culture Topics in a Fifth Graders' Classroom
Narración de cuentos como propuesta didáctica para abordar temas culturales en un salón de clase de alumnos de quinto grado

María Teresa Esteban Nuñez, Ana Victoria Gómez Ríos

Summary views 421 | PDF views 288 | pp. 160-190

Propuesta didáctica para la comprensión crítica en la Universidad La Gran Colombia
Propuesta didáctica para la comprensión crítica en la Universidad La Gran Colombia

José Leonardo Serna Díaz, Jorge Enrique Díaz Cortés

Summary views 948 | PDF views 552 | pp. 165-180

Socio-Pragmatic Approach to Teenagers’ Conversational Strategies
Aproximación sociopragmática a las estrategias conversacionales de los adolescentes

Francisco José Ortega Salamanca, Belcy Victoria Vargas Cortés

Summary views 1489 | PDF views 645 | pp. 83-103

The Linguistic Attenuation in the Dramatic Text:The Script of Confessing to Laura
La atenuación lingüística en el texto dramático: el guion de Confesión a Laura

Víctor Julián Vallejo Zapata, Francisco Octavio Zuluaga Gómez

Summary views 479 | PDF views 297 | pp. 125-149

Textualidad y gramática argumentativa
Textualidad y gramática argumentativa

Raúl Firacative-Ruiz

Summary views 1136 | PDF views 617 | pp. 25-42

Análisis prosódico del par adverbial sólo-solamente en el registro oral-informal del español de Monterrey
Análisis prosódico del par adverbial sólo-solamente en el registro oral-informal del español de Monterrey

Lorena Y. Medina Gómez, Eva Patricia Velásquez Upegui

Summary views 742 | PDF views 482 | pp. 41-67

0 - 0 of 66 items > >> 

Make a Submission

Make a Submission

Tutorials

Tutorials

Autors:

How send article?

Evaluator pair

How to evaluate an article?

about_block_

About this Journal
  • About the journal
  • Ethics
  • Peer Review
  • Access
  • Submission guidelines
  • Editorial Team
  • Evaluators
  • Sponsors

Formats

Formatos
  • REVIEW ARTICLE FORMAT
  • EVALUATION FORMAT SCIENTIFIC RESEARCH ARTICLE
  • EVALUATION FORMAT ARTICLE REFLECTION
Keywords
Tweets de @C_Ling_Hispanic

QR code

Most downloaded in the last 30 days
  • Inclusion: a History of Exclusion in the Teaching-Learning Process
    993
  • Análisis textual de la película Hombre mirando al sudeste
    319
  • Relaciones de poder y dominación en el comercial de televisión "Snickers: cómete el mundo"
    126
  • Speech in the Wayúu Culture
    117
  • Consideraciones semióticas: un acercamiento a la definición de cultura
    104

more_read

Most read in the last 30 days

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA 
Sede Central Tunja–Boyacá–Colombia 
Avenida Central del Norte 39-115 
PBX: (57+8) 7405626 
portalweb@uptc.edu.co 
Horario de atención y servicio telefónico 
Lunes a viernes de
8:00 a.m. a 12:00 m y 2:00 p.m a 6:00 p.m.
Transparencia y Acceso a la Información Pública 

INSTITUCIONAL

Comunicaciones
Directivos y Oficinas
Información General
Rendición de Cuentas
Sedes
UPTC Niños y Niñas

Atención al Ciudadano 
Línea Gratuita: 01 8000 942024 
Tel: (57+8) 7428263 
A raíz de la crisis actual se ha dispuesto el siguiente canal de comunicación:
Teléfono: 
(57+8) 7405626 extensión 2580
Celular 318 5135940
Notificaciones de aviso 
Notificaciones Judiciales 
Estatutos, valores de matrícula y derechos pecuniarios 

Sistema OJS - Metabiblioteca | logo