BALANCE DE LA ENSEÑANZA JURÍDICA EN BRASIL

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Autores

Erli aparecida Camargo

Resumen

Se presenta un balance conceptual de lo ocurre con las facultades de Derecho en Brasil, señalando la carencia de una pedagogía comprometida con la construcción de universidad crítica que tenga que ver con condición humana, que refuerce el conocimiento y práctica de los derechos humanos.

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