Sarmiento Molina, J. C. (2025) «Metodologías didácticas de enseñanza para el reconocimiento de los sectores sociales como agentes activos de la Historia en Colombia», Nuevas Lecturas de Historia, (43), pp. 297–327. Disponible en: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/nuev_lec_historia/article/view/19214 (Accedido: 16 abril 2025).