Abril-Carvajal, A.-J. 2024. Estrategia didáctica desde la diversidad y educación inclusiva para fortalecer las habilidades del pensamiento crítico. Pensamiento y Acción. 36 (may 2024), 25–42. DOI:https://doi.org/10.19053/uptc.01201190.n36.2024.17765.