Niño-Vega, J.A. et al. 2020. Método Singapur aplicado a la enseñanza de operaciones básicas con números fraccionarios en estudiantes de grado octavo. Pensamiento y Acción. 29 (jul. 2020), 21–39. DOI:https://doi.org/10.19053/01201190.n29.2020.11270.