Pineda-Caro, D., Medina-Vargas, Óscar, & Falla-Rocha, G. (2020). Enseñanza del concepto de pH desde la perspectiva del pensamiento científico: una revisión sistemática exploratoria. Pensamiento Y Acción, (30), 37-51. https://doi.org/10.19053/01201190.n30.2021.12129