Pineda-Caro, D. Y., Medina-Vargas, Óscar J. y Falla-Rocha, G. (2020) «Enseñanza del concepto de pH desde la perspectiva del pensamiento científico: una revisión sistemática exploratoria», Pensamiento y Acción, (30), pp. 37–51. doi: 10.19053/01201190.n30.2021.12129.