Garavito-Contreras, Jeimy Alejandra, et al. «Relación entre creencias en matemáticas y estrategias metacognitivas de estudiantes de la UPTC sobre su rendimiento académico». Pensamiento y Acción, n.º 25, julio de 2018, pp. 31-62, https://revistas.uptc.edu.co/index.php/pensamiento_accion/article/view/8785.