Parada-Sánchez C-M, Páez-Rodriguez S-L, Vivas-Perilla C. Estrategia didáctica mediada por el juego, para minimizar dificultades de aprendizaje en los estudiantes. Pensam. Acción [Internet]. 15 de marzo de 2023 [citado 23 de noviembre de 2024];(34):62-77. Disponible en: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/pensamiento_accion/article/view/15606