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Jorge Armando Niño-Vega, M.Sc., Diana Patricia López-Sandoval, Eduar Ferney Mora-Mariño, María Alejandra Torres-Cuy, Flavio Humberto Fernández-Morales, Ph. D.

Vistas de resúmen 2512 | Vistas de PDF 3755 | pp. 21-39

Evaluación de geometría dinámica en ambiente virtual heurístico en una institución educativa
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Publio Suárez-Sotomonte, Ph.D., Jorge Fernando Vargas-Cruz, M.Sc.

Vistas de resúmen 446 | Vistas de PDF 528 | pp. 25-41

Describiendo causas profundas para entender la crisis educativa
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Yamile Pedraza Jiménez

Vistas de resúmen 572 | Vistas de PDF 2451 | pp. 76-87

Aplicación de herramientas web 3.0 para el desarrollo de competencias investigativas en estudiantes de educación media
Application of Web 3.0 Tools for the Development of Investigative Skills in Middle School Students

Yolman Mauricio Suárez-Triana, Ricardo Rincón-Duran, Jorge Armando Niño-Vega, M.Sc.

Vistas de resúmen 3536 | Vistas de PDF 4411 | pp. 3-20

Enseñanza de la comprensión lectora, referentes conceptuales y teóricos
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Leidy Gabriela Vargas Rodríguez, Vilma Lucía Molano López

Vistas de resúmen 31745 | Vistas de PDF 10156 | pp. 130-144

La inclusión en la escuela, una oportunidad para aprender juntos
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Luz Dary Molano Garavito, Magda Zoraida Cely Rojas

Vistas de resúmen 1667 | Vistas de PDF 475 | pp. 112-129

Clima Escolar: Conceptualización y variables
School Climate: Conceptualization and Variables

Dayra-Julieth Pérez-Guevara, Alexandra-Inés Puentes-Suaréz

Vistas de resúmen 817 | Vistas de PDF 1329 | pp. 51-71

Estilos de enseñanza de Mosston y Arshworth: del origen a la actualidad
Teaching Styles of Mosston and Arshworth: From the Origin to Nowadays

Diego-Felipe Rodríguez-Martínez, Luz-Amelia Hoyos-Cuartas

Vistas de resúmen 580 | Vistas de PDF 477 | pp. 33-50

La Lectura: perspectiva en la que circula. Aportes para una reflexión desde la práctica
Reading: perspective in which it circulates. Contributions for a reflection from the practice

Jenny Andrea Ardila-Higuera, M.Sc.

Vistas de resúmen 391 | Vistas de PDF 224 | pp. 19-30

Diagnóstico del proceso de incorporación (Onboarding) de personal en la E.S.E Santiago de Tunja
Diagnosis of the Incorporation Process (Onboarding) of Personal at ESE Santiago de Tunja

Luis-Edilio Jaime-Barón, Lila-Inés Reyes-Vargas, Auly-Fernando Paredes-Casas

Vistas de resúmen 596 | Vistas de PDF 1448 | pp. 2-19

Habilidades de pensamiento creativo en maestros en formación
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María Victoria Villacrez Oliva

Vistas de resúmen 1591 | Vistas de PDF 806 | pp. 78-94

Cátedra Internacional 2016 Escuela Internacional de Verano: conectando los mejores para la educación
International Professorial Chair 2016 International Summer School: Connecting the Best for Education
Propuesta Icosaedro: III Hacia la superación de la condición de extraedad educativa, un paso para la construcción de paz: evaluación del programa “Volver a la Escuela”

Linda Johana Ruiz-Gómez, M.Sc., Judith Villamizar, Frank Molano-Camargo, Ph. D., Andrés M. Bocanegra-Millán, María del Pilar Peralta-Ardila, M.Sc.

Vistas de resúmen 209 | Vistas de PDF 515 | pp. 63-86

Una Mirada a la educación económica y financiera en Básica Primaria
A Look at the economic and financial education in elementary school

Mónica Andrea Mogollón-Guerrero, Marisol Zoraya Molano-Castro, Fredy Yesid Mesa-Jiménez, M.Sc.

Vistas de resúmen 972 | Vistas de PDF 3312 | pp. 49-62

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