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39 elementos encontrados.
  • Percepción, ampliación y organización de la experiencia en la construcción de fenomenologías

    Juan Pablo Montes-Jiménez, Mg., Yuly Hadbleydy Rivera-Vargas, Ph. D. (c)
    91-108
    2020-12-14
  • Experiencia con la técnica Puzzle de Aronson para contenidos de cálculo diferencial

    Jorge Fernando Vargas Cruz
    95-111
    2017-10-18
  • El rol del lenguaje en la construcción del sujeto, una reflexión teórica

    Salomé Sola-Morales
    42-58
    2017-10-18
  • La inclusión en la escuela, una oportunidad para aprender juntos

    Luz Dary Molano Garavito, Magda Zoraida Cely Rojas
    112-129
    2017-10-18
  • Formación de ciudadanía en los sectores populares Estado Soberano de Boyacá 1863-1886

    Olga Yanet Acuña-Rodríguez, Ph. D.
    43-54
    2018-03-01
  • La Lectura: perspectiva en la que circula. Aportes para una reflexión desde la práctica

    Jenny Andrea Ardila-Higuera, M.Sc.
    19-30
    2017-09-25
  • Canto y relatos, resistencias políticas y culturales de algunas mujeres amazónicas

    Yeshica Serrano Riobó
    15-40
    2017-10-18
  • Sonia Barbosa Ortiz, Acuarelas lúdicas

    Sonia Barbosa Ortiz, Lucid Watercolors, Jairo Moreno Ospina
    8-12
    2017-10-18
  • Incidencia de los sentidos en la motivación a la escritura infantil

    Germán Acero-Verdugo, Héctor Leandro Salazar-Campos, Héctor García-López
    7-18
    2017-09-25
  • Inteligencia de negocios en el comportamiento de la exportación de servicios profesionales colombianos

    Santiago Guauque-Junco, Andrea Katherine Velandia-Pérez
    19-30
    2018-07-07
  • Unidad Agrícola Familiar (UAF), instrumento de política pública agropecuaria en Colombia

    Wilber Hernando Botia-Carreño, M.Sc. (c)
    59-89
    2019-11-01
  • Lectura crítica a partir de problemas socialmente relevantes

    Betty Romero-Olarte, M.Sc. (c), María Isabel Ramírez-Rojas, M.Sc.
    6-20
    2020-12-10
  • Agentes tutores para la enseñanza

    Diego Fernando Marcillo-Pinzón
    61-81
    2020-06-08
  • Estilos de enseñanza de Mosston y Arshworth: del origen a la actualidad

    Diego-Felipe Rodríguez-Martínez, Luz-Amelia Hoyos-Cuartas
    33-50
    2022-02-15
  • Empatía y educación en la infancia y la niñez: un estado actual de la cuestión

    Fausto Andrés Nuñez, M.Sc. (c), Leidy Tatiana Porras-Cruz, M.Sc. (c), Ruth Nayibe Cárdenas-Soler, Ph. D.
    74-90
    2021-04-08
  • Método Singapur aplicado a la enseñanza de operaciones básicas con números fraccionarios en estudiantes de grado octavo

    Jorge Armando Niño-Vega, M.Sc., Diana Patricia López-Sandoval, Eduar Ferney Mora-Mariño, María Alejandra Torres-Cuy, Flavio Humberto Fernández-Morales, Ph. D.
    21-39
    2020-07-17
  • Tecnologías digitales para la innovación en educación: una revisión teórica de procesos de aprendizaje mediados por dispositivos móviles

    Óscar Iván Rodríguez-Cardoso, M.Sc., Vladimir Alfonso Ballesteros-Ballesteros, Ph. D. (c), Sébastien Lozano-Forero, M.Sc.
    83-103
    2019-12-31
  • Una Mirada a la educación económica y financiera en Básica Primaria

    Mónica Andrea Mogollón-Guerrero, Marisol Zoraya Molano-Castro, Fredy Yesid Mesa-Jiménez, M.Sc.
    49-62
    2018-07-25
  • Clima Escolar: Conceptualización y variables

    Dayra-Julieth Pérez-Guevara, Alexandra-Inés Puentes-Suaréz
    51-71
    2022-02-15
  • Las citas bibliográficas, principios estructurales en el marco de la redacción científica

    César Augusto Romero Farfán
    64-75
    2016-09-21
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Pensamiento y Acción (Pensam. Acción) - ISSN: 0120-1190 - eISSN: 2619-3353 - L-ISSN: 0120-1190

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