@article{Pulido Cortes_2013, title={Filosofía y educación: encuentros y posibilidades}, volume={4}, url={https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/2045}, DOI={10.19053/22160159.2045}, abstractNote={<p>Estas líneas editoriales se presentan como un film, es decir, a través “fotogramas”, de cortes inmóviles, de fragmentos que a través de ciertas imágenes quieren que el que los escuche o los lea construya no solo una percepción, sino una experiencia que le permita organizar en torno de sí imágenes-movimiento, imágenes-tiempo del encuentro filosofía/ educación, filosofía/pedagogía, enseñanza/filosofía, infancia/filosofía, que habitan a lo largo de los textos del tema central de la revista Praxis &amp, Saber en su número siete que tengo el gusto de presentar y compartir con ustedes: directora-editora, miembros del comité editorial, profesores y estudiantes, amigos de la pedagogía e investigadores del campo.</p>}, number={7}, journal={Praxis & Saber}, author={Pulido Cortes, Oscar}, year={2013}, month={ene.}, pages={9–14} }