TY - JOUR AU - Peñuela Contreras, Diana Milena PY - 2013/01/27 Y2 - 2024/03/28 TI - Pedagogía, posmodernidad y poscolonialidad ciudad: Bogotá, D. JF - Praxis & Saber JA - Prax. saber VL - 4 IS - 7 SE - RESEÑA DO - 10.19053/22160159.2071 UR - https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/2071 SP - 287 - 290 AB - <p>El libro de la profesora e investigadora Diana Peñuela es fruto de “un proyecto de investigación personal que busca indagar sobre los efectos e implicaciones de la tensión modernidad-posmodernidad desde una<br />mirada latinoamericana, para el campo de la educación y la pedagogía en Colombia”. El libro trabaja conceptualmente múltiples relaciones y coexistencias: la reflexión sobre la posmodernidad, los estudios<br />poscoloniales, el pensamiento crítico latinoamericano y la historicidad del campo educativo y pedagógico colombiano.</p> ER -