[1]
Souza, E. y Pacheco, M. 2022. Condiciones de trabajo de los profesores de las escuelas rurales del Territorio de Identidad Piemonte da Diamantina, Bahía, Brasil. Praxis & Saber. 13, 33 (feb. 2022), e13139. DOI:https://doi.org/10.19053/22160159.v13.n33.2022.13139.