[1]
Molano , E. y Blanco , H. 2023. Elementos orientadores para el análisis y diseño de políticas públicas de educación indígena y matemática. Praxis & Saber. 14, 37 (ago. 2023), e14747. DOI:https://doi.org/10.19053/22160159.v14.n37.2023.14747.