[1]
Linares , O.J. 2024. Didáctica de la Filosofía en Colombia: Plurivocidad, Tensiones y Porosidad de un Concepto. Praxis & Saber. 15, 40 (sep. 2024), 1–16. DOI:https://doi.org/10.19053/uptc.22160159.v15.n40.2024.16601.