Ruíz Martínez, A. 2017. Estrategia didáctica para el aprendizaje de los ciclos biogeoquímicos desde la transdisciplinariedad. Praxis & Saber. 8, 16 (ene. 2017), 105–132. DOI:https://doi.org/10.19053/22160159.v8.n16.2017.6180.