Buitrago-Bonilla, R.E. y Cárdenas-Soler, R.N. 2017. Emociones e identidad profesional docente: relaciones e incidencia. Praxis & Saber. 8, 17 (may 2017), 225–247. DOI:https://doi.org/10.19053/22160159.v8.n17.2018.7208.