Moreno, C.M. e Barragan, J.A. 2020. A prática pedagógica do docente de enfermagem: do behaviorismo ao construtivismo. Praxis & Saber. 11, 26 (jun. 2020), e10255. DOI:https://doi.org/10.19053/22160159.v11.n26.2020.10255.