Castelblanco, A., Cifuentes, J.E., Pinilla, D.P. y Pulido, S.D. 2020. Prácticas pedagógicas para la aproximación al conocimiento como científico social y natural en estudiantes de secundaria. Praxis & Saber. 11, 27 (oct. 2020), e10474. DOI:https://doi.org/10.19053/22160159.v11.n27.2020.10474.