Parga Lozano, D.L. y Romero Sánchez, J. 2016. Las controversias sociocientíficas en los contenidos de enseñanza de la química cosmética. Praxis & Saber. 7, 15 (oct. 2016), 207–230. DOI:https://doi.org/10.19053/22160159.v7.n15.2016.5730.