[1]
Morales Pacavita, O. y Leguizamón González, M. 2018. Teoría andragógica: aciertos y desaciertos en la formación docente en TIC. Praxis & Saber. 9, 19 (ene. 2018), 161 - 181. DOI:https://doi.org/10.19053/22160159.v9.n19.2018.7926.