[1]
Polevoy, G. 2019. La influencia de la coordinación en la estabilidad de la atención de niños con diferentes tipologías de sistema nervioso. Praxis & Saber. 10, 24 (sep. 2019), 367-386. DOI:https://doi.org/10.19053/22160159.v10.n24.2019.9977.