Riscanevo Espitia, L., & Jiménez Espinosa, A. (2017). La experiencia y el aprendizaje del profesor de matemáticas desde la perspectiva de la práctica social. Praxis & Saber, 8(18), 203 - 232. https://doi.org/10.19053/22160159.v8.n18.2017.7249