Riscanevo Espitia, L. E., Cristancho Cruz, K. J. y Fonseca Ochoa, C. P. (2011) «Influencias del contrato didáctico en el aprendizaje del concepto de función», Praxis & Saber, 2(3), pp. 119–138. Disponible en: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/1113 (Accedido: 30 junio 2024).