Ortiz, L. M. e Betancourt, C. (2020) “Avaliação do Programa de Aceleração da Aprendizagem: uma apreciação estratégica para a educação inclusiva no pós-conflito”, Praxis & Saber, 11(25), p. 97–110. doi: 10.19053/22160159.v11.n25.2020.8207.