Benoit Ríos, C. G., Jaramillo Azema, C. A. y Castro Cáceres, R. A. (2019) «Aprendizaje y formación valórica en la enseñanza mediante tutorías entre pares», Praxis & Saber, 10(22), pp. 89–113. doi: 10.19053/22160159.v10.n22.2019.8796.