Martínez-Bernal, J., Sanabria-Rodríguez, L. B. y López-Vargas, O. (2016) «Relaciones entre logro de aprendizaje, automonitoreo, estilo cognitivo y estilos de aprendizaje en estudiantes de medicina», Praxis & Saber, 7(14), pp. 141–164. doi: 10.19053/22160159.5221.