B. D’Amore and M. I. Fandiño Pinilla, “Sobre algunas ‘d’ en didáctica de la matemática: designación, denotación, denominación, definición, demostración. Reflexiones matemáticas y didácticas que pueden conducir lejos”, Prax. saber, vol. 4, no. 8, pp. 291–309, Jul. 2013.