J. Martínez-Bernal, L. B. Sanabria-Rodríguez, y O. López-Vargas, «Relaciones entre logro de aprendizaje, automonitoreo, estilo cognitivo y estilos de aprendizaje en estudiantes de medicina», Prax. saber, vol. 7, n.º 14, pp. 141–164, jul. 2016.