[1]
O. L. Londoño Palacio, L. C. Calderón Villafáñez, P. Lucumí Useda, y M. A. González Castañeda, «Experiencia innovadora de la estructuración ontológica del conocimiento con docentes y estudiantes», Prax. saber, vol. 8, num. 16, pp. 83–104, ene. 2017.