Sepúlveda, Esperanza, y William Manuel Mora. «Cuestiones socioambientales como articulador curricular en la formación de profesores de ciencias: aproximación a un estado del arte». Praxis & Saber, vol. 12, n.º 31, junio de 2021, p. e12648, doi:10.19053/22160159.v12.n31.2021.12648.