Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, et al. «Influencias del contrato didáctico en el aprendizaje del concepto de función». Praxis & Saber, vol. 2, n.º 3, enero de 2011, pp. 119-38, https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/1113.