Pérez-Gómez, Francisco, y Alejandro Pérez-Segura. «Análisis De Beneficios Que Perciben Los Estudiantes-Docentes Sobre La Co-enseñanza Dentro De Un Curso básico De inglés Como Lengua Extranjera». Praxis & Saber, vol. 15, n.º 42, enero de 2024, pp. 1-16, doi:10.19053/22160159.v15.n42.2024.15789.