Leitão, Selma, et al. «Luka: un Juego Digital que utiliza la Argumentación para Promover el Discurso no Polarizado en Alumnos Brasileños de Primaria». Praxis & Saber, vol. 15, n.º 41, noviembre de 2024, pp. 1-17, doi:10.19053/uptc.22160159.v15.n41.2024.17050.