D’Amore, Bruno, y Martha Isabel Fandiño Pinilla. «Sobre algunas ‘d’ en didáctica de la matemática: designación, denotación, denominación, definición, demostración. Reflexiones matemáticas y didácticas que pueden conducir lejos». Praxis & Saber, vol. 4, n.º 8, julio de 2013, pp. 291-09, doi:10.19053/22160159.2663.