Benoit Ríos, Claudine Glenda, et al. «Aprendizaje Y formación valórica En La enseñanza Mediante tutorías Entre Pares». Praxis & Saber, vol. 10, n.º 22, abril de 2019, pp. 89-113, doi:10.19053/22160159.v10.n22.2019.8796.