Gómez Mendoza, Miguel Ángel. «La didáctica De La filosofía Y Del Filosofar En Francia (1989- 2012)* Balance Documental O “ Estado ” De La cuestión». Praxis & Saber, vol. 4, n.º 7, enero de 2013, pp. 67-102, doi:10.19053/22160159.2076.