Rodríguez , Blanca Araceli, Daniela Ortiz, y Karina Paola García. «Enseñar a Argumentar En Preescolar: Desarrollo De Una Secuencia Didáctica». Praxis & Saber 15, no. 43 (mayo 30, 2024): 1–21. Accedido diciembre 22, 2024. https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/16633.