Monjelat, Natalia Gabriela, Maria Emilia Echeveste, Cecilia Martinez, Martín Ignacio Torres, y Valeria Carolina González. «Alfabetización Computacional En Educación: Contribuciones Al Desarrollo Del Pensamiento Crítico Y Participación Social». Praxis & Saber 15, no. 43 (noviembre 13, 2024): 1–15. Accedido noviembre 20, 2024. https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/16748.