Ocampo Hurtado, Juan Gabriel. “Avaliação, didática E Ensino Da Arquitetura: Una Experiência Hermenêutica”. Praxis & Saber 5, no. 9 (janeiro 6, 2014): 31–52. Acessado julho 17, 2024. https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/2992.