Gómez Mendoza, Miguel Ángel. «Debates históricos Y filosóficos En La enseñanza De Los Temas Socialmente Controvertidos». Praxis & Saber 7, no. 13 (enero 4, 2016): 15–44. Accedido agosto 16, 2024. https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/4158.